Der Bologna-Prozess: Ein Wendepunkt europäischer Hochschulpolitik? (Forschung Pädagogik) Maria Lauber Thomas Sprecher blickt zurück auf
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Der Bologna-Prozess: Ein Wendepunkt europäischer Hochschulpolitik? (Forschung Pädagogik) Maria Lauber Thomas Sprecher blickt zurück aufThomas Walter untersucht, ob der sogenannte "Bologna Prozess" einen Wendepunkt der europischen Hochschulpolitik darstellt, und wenn ja, an welchen Merkmalen sich das festmachen lsst. Hierfr skizziert er zunchst die wesentlichen Etappen der Geschichte der europischen Hochschulpolitik. Der historische Kontext zeigt, dass neben der Europischen Union auch der Europarat und die UNESCO eine zentrale hochschulpolitische Rolle gespielt haben. Fr den Bologna
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